Introducción a la metodología de investigación cualitativa (ensayo)

Partiendo del análisis de la  revista de spicodidactica , “Introducción a la metodología de investigación cualitativa” escrita por Rosario Quecedo  Lecanda y Carlos Castano Garrido , definen la investigación cualitativa como la metodología de investigación  que produce datos descriptivos , las propias palabras de las personas hablada o escritas  y la conducta observable del individuo . Estos autores plantean de manera muy detalla y sin desperdicio alguno, una manera muy valiosa de ver  la investigación cualitativa  desde sus inicios con el positivismo a finales del siglo IXX y primeras décadas del XX  con Durkheim quien fue un sociólogo y filósofo francés quien estableció formalmente la sociología como disciplina académica , este destacaba que el científico social debe considerar los hechos o los fenómenos sociales como cosas que ejercen influencia externa sobre las personas.

Siguiendo estos planteamientos podemos  decir que la investigación cualitativa es el estudio de las personas a partir de lo que dicen y hacen en el escenario socio-cultural, permitiendo comprender el complejo mundo de las experiencias vividas, estudia las actividades, relaciones, asuntos, medios y materiales. Analizando con sumo detalle, una determinada situación o problema en particular.

Estos autores presentan atreves de esta revista el papel fundamental  que juega el investigador a la hora de utilizar la investigación cualitativa y las características que el mismo debe poseer. Entre estas características podemos señalar las siguientes:

·         Entiende el contexto y a las personas bajo una perspectiva holística; el ser humano como un todo. (su pasado, su historia, procedencia, situación en que se encuentra, etc.)

·         Suspende o aparta sus propias creencias, perspectivas, y predisposiciones.

·         La investigación cualitativa es un arte: (se siguen lineamientos orientadores pero no reglas, es flexible, el investigador no está supeditado a reglas.)

·         Es inductiva, a si los investigadores que parten  de pautas, datos, y no recogiendo datos para formular hipótesis o teorías preconcebidas.

A todo esto podemos decir que el investigador no debe estar predispuesto, ni hacer conjeturas erróneas, debe adentrarse en el campo de la investigación con humanismo , creatividad, amor y pasión por lo que está investigando ,no distorsionando la veracidad de los hechos .

Un aspecto relevante que encontramos en este artículo de introducción a la investigación cualitativa es  “La teoría en el diseño cualitativo “

 La teoría actúa como esquema organizador del campo de investigación  para la formulación del marco teórico, la teoría utilizada en este modelo de investigación es la sustantiva esta facilita una recogida de datos empíricos que ofrecen descripciones complejas de acontecimientos, interacciones, comportamientos, pensamientos…que conducen al desarrollo o aplicaciones de categorías y relaciones que permiten la interpretación de los datos.

Una vez que se ha  formulado la interrogante y los objetivos, y analizada las variables o categorías y el contexto o sujetos con los que se trabajará en la investigación, se puede dar inicio a la construcción del Marco Teórico. En efecto, al iniciar la formulación del problema se ha efectuado una primera aproximación bibliográfica y de antecedentes fácticos (estudios previos referidos al tema en estudio). Se procede entonces a completar los antecedentes empíricos o fácticos y  de ello se da cuenta en la Fundamentación Teórica, informando con precisión los antecedentes (datos generales de los estudios previos como interrogante, sujetos del estudio, metodología y conclusiones y lugar en que se realizó dicho estudio: qué universidad o Centro de Estudios) que demuestran que el estudio en curso no ha sido realizado anteriormente en el contexto en el que ahora se pretende estudiar.

 Después del marco teórico es necesario determinar los propósitos y cuestiones del estudio, el propósito es el fin o foco, hace referencia al producto final; las cuestiones definen la hipótesis o problemas específicos a lo que se aplica el estudio.

Continuamos con  la definición de criterios y selección de muestra, quienes son cuántos son? Aquí también se puede hacer uso de la investigación cuantitativa con datos o estudios estadísticos  para selección de la población que se va a estudiar.

Así vamos paso a paso organizando nuestra investigación recordando siempre que este tipo de investigación es holística que si algo no nos resulta a veces es necesario ir al principio, agregando, obviando y  destacando la importancia de un paso anterior y así hasta que completemos todos los pasos y procedimientos.

Ya hemos mencionado que la investigación cualitativa es abierta y nos da la oportunidad de utilizar diferentes estrategias de recogida de datos que es las que nos facilitan el trabajo , esta recogida de informaciones podemos obtenerlas a través de  observación, entrevista , cuestionario, charlas, notas de campo, uso de las TIC, etc.

Una vez  tengamos bien avanzada nuestra investigación, con todas las informaciones y datos que hemos obtenido mediante el estudio exhaustivo realizado, pasamos a analizarlos e interpretarlos. El análisis según Spradley  no es más que el análisis sistemático de algo para determinar sus partes, las relaciones entre las partes, y sus relaciones con el todo.

Atendiendo a esta definición  la finalidad de nuestro análisis de datos según lo plantean Rosario Quecedo  Lecanda y Carlos Castano Garrido , es una mayor comprensión de la realidad analizada sobre la que podría llegarse a elaborar algún tipo de modelo explicativo .Esto quiere decir que ha llegado la hora de codificar ,categorizar, reducir, incluir ,agrupar e identificar los patrones y los temas de los datos recogidos en el estudio para darles sentido , para darle vida  y presentar los resultados  y conclusiones en función de los objetivos propuestos.

Esta es una tarea compleja, darle sentido a una masa de datos cualitativos es fascinante, pero un proceso largo .La acción esencial es que recibimos datos no estructurados, a los cuales daremos estructura utilizando los procedimientos y mecanismos correctos, donde  las cuestiones éticas que se deben tomar en consideración en el tratamiento de los datos de la investigaciones cualitativas son fundamentales para así tener conclusiones más certeras.

Por ultimo verificamos las conclusiones obtenidas para ver el grado de credibilidad que presenta; según autores como  Guba y Lincoln (1981), Erickson (1989), afrontan el problema del rigor de la investigación considerando que la credibilidad está relacionada con cuatro criterios:

l Credibilidad de la investigación

1) Valor de verdad de los descubrimientos: Se interroga sobre la confianza que

Puede ser depositada en los resultados de una investigación, y de los procedimientos

Empleados en su realización.

2) Aplicabilidad a otros contextos o sujetos: Intenta determinar la relevancia y

las posibilidades de aplicación de las explicaciones/interpretaciones resultado de una

Investigación concreta para otros sujetos, otros contextos y otros problemas de

Investigación.

3) Consistencia de los resultados: Pretende establecer el grado de relación

Entre las conclusiones de una investigación y los procedimientos de recogida y

análisis de la información.

4) Neutralidad de los descubrimientos con relación al investigador: Se propone

asegurar que los  resultados de una investigación están en función del problema

Estudiado, y no de los juicios o intereses del investigador.

El método de investigación cualitativa es un método realmente valioso  que nos permite indagar buscar el "por qué", no el "cómo “de su tema a través del análisis de la información no estructurada - cosas como transcripciones de entrevistas, respuestas a la encuesta abierta, correos electrónicos, notas, formularios de comentarios, fotos y vídeos. Estos no sólo se basan en las estadísticas o números, como en la investigación cuantitativa. La investigación cualitativa se apoya en la fenomenología (ser y tiempo) como instrumento narrativo para logar el producto que se busca focalizar a través dela interpretación del ser  en un escenario social y cultural desde su perspectiva interior, para describir diversas características (comportamiento y pensamiento) presentes en el ser investigado.

Lo importante de este modelo de investigación es que no necesita un patrón secuencial para realizarlo, es flexible y adaptativo y utilizando la creatividad podemos obtener buenos y excelentes resultados que luego podremos implementar en nuestro campo de acción y que de igual forma servirán de apoyo para otros estudios de investigación que tengan las mismas metas fundamentales que la nuestra.

Aquí les dejo una tabla que puede servirle como referencia  para la preparación de una propuesta de investigación cualitativa