Introducción a la investigación (Diario reflexivo)

     Este día iniciamos con entusiasmo y muchas expectativas para esta nueva asignatura, contamos con el honor de tener con nosotros como facilitadora a la maestra Flor Berenice Fortuna, quien después de su presentación realizo el encuadre del programa exponiendo las normas, reglas  y criterio de evaluación del mismo.

 Dio inicio formal con las siguientes frases: Pensar es como vivir dos veces (Marco Tulio Ciceron) .Solo la propia y personal experiencia hace al hombre sabio. ( Sigmundo Frend)

Frases que llevaron a las siguientes interpretaciones: Cuando pensamos recreamos los recuerdos y los momentos de las experiencias vividas que nos permiten vivirlos nuevamente.

De nuestras propias experiencias podemos sacar muchas conclusiones ya que estas son las que nos permiten reivindicar en caso de no haber sido una buena experiencia , empezar  reinventar , en fin estas son las que nos proporcionan conocimientos , saberes y llevándolo al plano educativo o investigativo aplicamos esta frase a lo que fue el tema central de este primer encuentro : la investigación cualitativa y cuantitativa , decíamos que esta frase se aplica a la investigación cualitativa porque es el tipo de investigación que te lleva al terreno de la investigación a indagar , buscar informaciones, a buscar el por qué , el cómo, el cuándo de las cosas para obtener resultados explicables , y más acabados y buscar posibles soluciones a una problemática  : por eso como dice Sigmund Freud la experiencia personal te hace sabio , es lo que vives el contacto que tengas de cerca con el objeto de estudio es lo que te dará claridad de la situación per se.

A diferencia del enfoque cuantitativo que va dirigido a reunir datos estadísticos, cantidades sin poner atención a las informaciones generales, sin importar mis creencias siendo una investigación  objetiva.

El tema fue presentado en diapositivas las cuales fueron detalladas por  la maestra de manera clara y precisa llevándolo al plano de realidades diarias lo cual nos resultó  entendible ; aquí fueron detallados el concepto de evaluación , cualitativa y cuantitativa , características de la investigación , métodos de investigación , formas y tipos de investigación , preguntas que orientan el proceso de investigación,  fundamentos del enfoque cualitativo , las fases  y los procesos de la investigación cualitativa .